04 декабря 2024, 09:06
С перечисления таких эмоций началось занятие учителя-дефектолога Л. И. Солдатовой. Но не прошли стороной и такие эмоции, как злость, агрессия, а даже остановились на их обсуждении. После того как все высказали своё мнение о негативных эмоциях, настал черёд практического задания. Детям была предложена аппликация, при выполнении которой обучающиеся 7-12 классов продумывали то, что мог сказать герой занятия при изображении той или иной эмоции. Обучающиеся 1-3 классов выбирали тучку, которая ассоциировалась у них с выражением на лице героя эмоции.
Далее обсудили то, что люди проявляют разные эмоции и то, что от негативных эмоций не получится избавиться, но надо уметь их правильно переживать.
В заключительной части была проведена игра «Говорящие руки». Ученики передавали модальность эмоций через жесты. Примеры ситуаций или эмоций: Гнев – сжатые кулаки. Недовольство кем-то – можно погрозить пальцем. Возбуждение или восторг – аплодисменты. Скука, нетерпение – постукивание пальцами по столу. Испуг – разжатые, напряженные ладони. Лень – расслабленные, опущенные кисти. Нежность, доверие, дружелюбность – руки в замок. Благодарность – сложенные руки.
Мероприятие прошло в рамках месячника «Я чувствую, что…».
Фотографии
