Новости
Педагог-психолог А. В. Полухина дала ребятами из 7–12 классов несколько заданий, направленных на развитие навыков коммуникации и понимания друг друга. Занятие началось с упражнения «Построение круга». Обучающиеся хаотично передвигались по кабинету с закрытыми глазами. Когда педагог-психолог хлопнула в ладоши, они должны были встать в круг, не открывая глаз и не разговаривая. Это упражнение показало, насколько важно понимать друг друга, даже когда нет возможности говорить или видеть.
В рамках мероприятий, посвящённых профилактическому месячнику "Травли нет", обучающиеся 3 класса под руководством классного руководителя Шерстневой И.И. расширили представления о дружеских отношениях через игровое занятие "В мире добра и дружбы". В начале занятия дети из разрезных букв составили слово ДРУЖБА и узнали что оно обозначает. Затем выполняя игровые упражнения "Клубок", "Два яблока", "Ручеек радости" учились умению договариваться, действовать сообща; понимать и оценивать чувства и поступки других людей; эмоциональное состояние людей.
Цель: развитие навыков командной работы и взаимопомощи среди обучающихся. Занятие началось с обсуждения того, что такое команда и как работать вместе. Затем Анна Викторовна предложила ребятам провести совместную работу — собрать пазл. Чаще обучающиеся выполняют задания самостоятельно, и не всегда бывает просто работать вместе. Каждому хочется сделать по-своему, но ребята хорошо справились с заданием: помогали друг другу, советовались и работали в команде. Занятие прошло успешно, обучающиеся получили опыт совместной работы и научились помогать друг другу.
Заместителем директора по УВР было проведено мероприятие "Стоп-Буллинг" среди 8, 9 классов. Обучающимся было предложено поучаствовать в игре, направленной на выявление правильных и неправильных утверждений о буллинге. А также в мозговом штурме, направленном на самостоятельное выявление причин, приводящих к ситуациям травли.
В рамках месячника «Травли нет» обучающиеся 1, 2 классов под руководством классного руководителя Масленниковой Т.А., стали активными участниками урока-практикума «Дружные ребята». Целью занятия стало повышение толерантности и профилактика конфликтов в межличностных отношениях обучающихся.